为了检验和提高中青年教师的教育教学水平和能力，进一步夯实中青年教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、运用信息化教学手段，并为中青年教师的专业成长搭建互动的交流平台。10月16日，教务处和高二美术组组织本学期第一次青年教师公开课教研活动。

       活动中青年教师积极踊跃参加，在课前能充分准备，在充分研究教材的基础上，精心设计教案，制定教学策略，制作精美课件，教学目标明确，讲练结合，训练扎实。信息化教学手段运用得当：注重倡导自主、合作、探究的学习方式，唤起学生求知欲，使大多数学生能全身心地投入到学习活动中，教师主导有方，巧妙点拨，相机诱导，教师表现得较成功。

 

      同时也存在不足之处：课堂教学的时间安排上不够合理，有前松后紧的现象。个别教师还缺少在课堂中随机应变的能力。按自己设计好的程序进行，对课堂中出现的突发情况，处理的还不是得心应手，有待于继续培养、提高。有些课堂教学中没有充分发挥学生主体、教师主导地位，没有完全让学生自主的发挥，仍有牵着学生走的现象，启发的内涵体现欠到位。

      “小荷才露尖尖角”，通过教研活动发现青年教师学历高，精力足，起点高，再借力于领导的关心，老师们的指导，使其明晰自己的优点，坚定信心，了解自己的不足，明确努力的方向，踏上成长的快车道，不久的将来，他们一定会迅速成长为我校教师队伍中的骨干力量。

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本文标题：讲课展示助成长 教研活动促提高
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